Правила спілкування з дитиною

    1. Розмовляйте з малюком кожної вільної хвилини.
    2. Спонукайте його до звуконаслідування, промовляння   перших правильних слів.
    3. Якомога  більше залучайте  дітей до ігор, розповідайте казки, розучуйте пісні, загадки, скоромовки, вірші.
    4.  НІ В ЯКОМУ РАЗІ не повторюйте неправильну вимову дитини! Пам'ятайте, що малюкові потрібно чути лише правильну мову!
    5.  Не позбавляйте дитину спілкування з однолітками та старшими дітьми.
    6.  Не закидайте дитину великою кількістю іграшок. Привчайте бе­режливо ставитись до іграшок, книжок, картинок.
    7.  Заохочуйте словесну творчість дітей! Спонукайте їх до склада­ння лічилок, чистомовок, загадок, віршів.
   8.  Уважно ставтесь до запитань вашої дитини! Ваша відповідь повинна бути чіткою, доступною, зрозумілою малюкові.  

        СПОНУКАЙТЕ ДИТИНУ ДО  ЗАПИТАНЬ!
   9.  Кожне незрозуміле слово поясніть дитині. Привчайте дітей до вживання слів відповідно   літературної норми!
  10.  Не забувайте доречно вживати прислів'я, приказки, загадки!
  11.  СВОЄЧАСНО ВИПРАВЛЯЙТЕ  МОВЛЕННЯ ДИТИНИ! Вчасно звер­тайтесь до  логопеда!
  12.  Не втручайтесь в дитячі розповіді, спочатку вислухайте дитину, а потім виправте помилку.                    

                                                         Комплекс артикуляційної гімнастики для  свистячих звуків С, Сь,З,Зь,Ц

       1 "Парканчик"                                2 "Годинник"                    3. "Гойдалка          4 "Голка"

    5  "Лопатка"  Усміхнутися, відкрити рот, покласти широкий передній кінчик язика на нижню губу. Утримувати його в такому положенні під рахунок від 1 до 5-10.

6 "Гірка"

                                                    Комплекс артикуляційної гімнастики для  шиплячих звуків Ш,Ж,Ч,Щ, ШЧ,ДЖ

1. "Усмішка"

2. "Трубочка"

3.  "Усмішка" -  "Трубочка"

4. "Покараємо неслухняний язичок"

Усміхнутися, відкрити рот, спокійно покласти широкий язик на нижню губу і поплямкати губами, вимовляючи: «пя-пя-пя».                                                     5. "Лопатка"

Усміхнутися, відкрити рот, покласти широкий передній кінчик язика на нижню губу. Утримувати його в такому положенні під рахунок від 1 до 5-10. Язичок наш, як лопатка –                                                                                                                                                                                                             Дуже рівний, дуже гладкий.                                                                                                                                                                                                           Ловкою лопаткою                                                                                                                                                                                                                               Копаю біля хатки я.                                                                                                                                                                                                                             6. "Гойдалка"                                                                                                                                                                                                                                        7.  "Чашечка" Посміхнутися, відкрити рот. Бічні та передні краї широкого язика підняти, але не торкатися зубів.                                                               8. "Смачне варення" Посміхнутися, відкрити рот та язиком у формі чашечки облизувати губу, роблячи рухи зверху вниз. Можна продовжити рух і сховати язик до рота, не руйнуючи «чашечки».                                                                                                                                                                                  9.  "Чистимо зубки"

                                                                         Комплекс артикуляційної гімнастики для  сонорних звуків Л,Ль,Р,Рь

                                                                                                            Л,Ль

1. "Лопатка"  Усміхнутися, відкрити рот, покласти широкий передній кінчик язика на нижню губу. Утримувати його в такому положенні під рахунок від 1 до 5-10.

2.  "Голочка"

3. "Замішуємо тісто"  

4." Пароплав" Усміхнутись та голосно промовляти и-и-и , а в той час поступово витягувати язик між зубами і тоді вийде ли-ли-ли.
5. "Вітрило"

                                                                                                              МОВНІ ІГРИ 

                                                                               (по дорозі до дитячого садочка, у вільні хвилини) 

 1. "Що з чого складається?" (стілець зі спинки, ніжок, сидіння і т.д.)

  2. "Хто ким був раніше?" (закріплення назв дитинчат тварин - кошеня у кішки, цуценя у собаки і т.д)

  3. "Один - багато" ( закріплення однини та множини -  дерево - дерева, квітка - квіти і т.д)

   4. "Назви ласкаво" ( утворення зменшувальних форм іменників ключ- ключик, зірка - зірочка і т.д)

   5. "Узагальнюючі слова" ( вміння узагальнювати предмети - посуд, меблі, одяг, овочі, фрукти, квіти, тварини, іграшки, комахи, рослини)

   6. "Слова - протилежності" ( слова антоніми - холодний - гарячий, сумний - веселий, високий - низький і т.д.)